| Augusztus 28. (péntek) 900 |
Javító és osztályozó vizsga (magyar 1) |
| Augusztus 31. (hétfő) 1700 |
Tanévnyitó ünnepély |
| Szeptember 1. (kedd) |
A tanév első napja 5 és 6. évfolyamon 4 osztályfőnöki óra 7 és 8. évfolyamon 5 osztályfőnöki óra (órarend, házirend ismertetése, ellenőrzők kiosztása, csoportbontások megbeszélése, közösségépítő és csoportalakítási játékok) Naplók megnyitása. Csoportok névsorának leadása Szülői értekezlet az első évfolyamon |
| Szeptember 1-11. |
Szülői értekezletek A Szülői Szervezet aktivistáinak megválasztása, nevek eljuttatása az intézményvezető-helyettesnek |
2009. december, november, október, szeptember, augusztus,
július, június, május, április,
március,
február,
január
2008 2008. december, november, október, szeptember
A 2009/2010.
tanév legfontosabb időpontjai
A szorgalmi idő
első
tanítási napja: 2009. szeptember 1. (kedd),
utolsó tanítási napja:
2010. június 15.
(kedd).
A
tanítási napok száma
száznyolcvanhárom nap.
A
szorgalmi idő első féléve 2010. január 15-ig tart.
Az
iskolák 2010. január 22-ig értesítik a
tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók
szüleit az első félévben elért
tanulmányi eredményekről.
Tanítási szünetek
- őszi szünet:
2009. október 26-30.
A
szünet előtti utolsó tanítási nap
október 22. (csütörtök), a szünet
utáni első
tanítási nap november 2. (hétfő).
- téli szünet:
2009. december 23.- 31.
A
szünet előtti utolsó tanítási nap 2009.
december 22. (kedd), a szünet utáni
első tanítási nap 2010. január 4. (hétfő).
- tavaszi
szünet: 2010. április 2-6.
A
szünet előtti utolsó tanítási nap
április 1. (csütörtök), a szünet
utáni első
tanítási nap április 7. (szerda).
A
szorgalmi idő alatt a nevelőtestület a tanév helyi
rendjében meghatározott
pedagógiai célra az általános
iskolában öt munkanapot tanítás
nélküli
munkanapként használhat fel, amelyből egy
tanítás nélküli munkanap
programjáról
a nevelőtestület véleményének
kikérésével az iskolai
diákönkormányzat jogosult
dönteni.
Országos mérés,
értékelés
Az Oktatási Hivatal 2010.
május 26-án szervezi meg
szakértők bevonásával az anyanyelvi és a
matematikai alapkészségek fejlődésének
vizsgálatát a negyedik, a hatodik, a nyolcadik és
a tizedik évfolyamon
valamennyi tanulóra kiterjedően.
A
mérés napja tanítási napnak minősül,
melyet az érintett tanulók a mérésben
való
részvétellel teljesítenek. További
kötelező tanórai foglalkozás számukra nem
szervezhető.